자존감 수업 서론 자존감 수업의 첫 페이지에서 저자는 자기 발견과 개인적 성장의 영역으로의 변혁적 여정을 위한 무대를 마련합니다. 저자의 관점은 분명합니다. 자존감은 단순한 특성이 아니라 배양할 수 있는 역동적인 힘입니다. 저자는 낮은 자존감이 삶의 다양한 측면에 미치는 광범위한 영향을 인정하는 것부터 시작합니다. 이러한 공감적 접근 방식은 자신의 자존감과 씨름하고 있는 독자들과 즉각적인 관계를 형성합니다. 저자는 자존감을 타고난 자질이 아닌 연마해야 할 기술로 규정함으로써 성장 지향적 사고방식의 토대를 마련합니다. 또한 독자들이 자존감 향상을 향한 여정에서 적극적인 역할을 하도록 권장합니다. 더욱이 저자는 자존감과 관련된 어려움에 대한 적절한 이해를 강조하는 개인적인 일화나 통찰력을 공유합니다. 이러한..